Активности продуженог боравка наше школе погледајте ОВДЕ.
Продужени боравак представља проширену васпитно-образовну делатност школе, где један дио ученика, пре или после редовне наставе, борави у школи и под руководством учитеља и стручних сарадника систематски и плански припрема за наставу и организовано проводи своје слободно време.
Продуженим дневним радом школа јача своју васпитну и образовну улогу, али се пред њу стављају и нови захтеви: пажљиво планирање, програмирање, вођење и управљање, увођење нових занимљивих садржаја и начина рада.
Циљеви програма рада
– хармоничан целокупни развој детета;
– откривање и максималан развој индивидуалних потенцијала детета кроз различите организоване и слободне активности;
– омогућити пун развој детета као социјалног бића – кроз свеприсутну социјалну интеракцију са одраслима и вршњацима;
– оспособљавање за самостално учење;
– припремити дете за будуће образовање и целоживотно учење.
Садржаји програма рада у продуженом боравку треба да обухвате све аспекте развоја целокупне личности детета, од образовних (писање домаћи задатака, понављање, увежбавање, примена наученог, учење учења) до васпитних, који до изражаја највише долазе у доброј организацији слободних активности (различите ликовне, музичке и драмске радионице, ритмика и плес, читање, спортске активности и такмичења). С обзиром да ће продужени боравак бити организован за ученике првог и другог разреда, програм рада у продуженом боравку треба да је у потпуној корелацији са Наставним планом и програмом за те разреде, а од креативности, иновативности наставника зависи како ће те садражаје реализовати у циљу развоја здраве, самосталне, слободне и способне личности детета.
Планирано време рада продуженог боравка је у термину 7-15h.
Продужени боравак воде учитељице Миланка Симић и Јелена Нешковић, као и наставница српског језика Весна Јоличић. Продуженом боравку се често прикључује и школски дефектолог-логопед Маријана Трнинић.